대전광역시교육청은 7월 23일~25일 2박 3일 일정으로 중?고등학교에 재학 중인 다문화·탈북청소년 30명이 참여한 ‘2024년 다(多)-이룸 프로그램’을 실시했다고 밝혔다.
이번 프로그램은 다문화·탈북청소년이 집중적으로 진로를 탐색하고 자신의 미래를 설계할 수 있도록 지원하여 역량 있는 미래 인재로 성장시키고자 기획됐다.
1일 차에는 대학교 탐방 및 대학생 멘토와의 소그룹 멘토링 활동을 통해 대학의 다양한 학과와 전공과목에 관해 탐구하고, 공부 방법 전수로 학습 동기를 높이는 활동을 진행했다. 또한 진로 전문가와 함께 진행한 진로 동기 프로그램을 통해 자존감을 높이고 자신에 대해 긍정적으로 생각하는 힘을 길렀으며, 자기 이해를 통한 강점 강화, 약점 보완 등 자신에게 필요한 맞춤형 역량을 키웠다.
2일 차에는 특수분장사, 조향사 등 전문 직업인과의 만남을 통해 직업의 세계를 이해하고, 실질적인 직업 체험의 기회를 통해 미래 세상을 바라보는 안목을 기르고 미래 사회에 어떤 역량을 길러야 하는지에 대해 깊이 있게 생각해 보는 시간을 가졌다. 또한 뮤지컬을 관람하며 예술의 세계를 향유하고, 뮤지컬 제작과 공연에 참여하는 전문 직업인들의 모습을 통해 전문 직업 세계를 체험하는 기회를 가졌다.
대전시광역시교육청 윤정병 유초등교육과장은 “이번 프로그램을 통해 다문화·탈북청소년이 미래 사회의 변화를 예측하고, 자신의 미래를 구체적으로 설계할 수 있는 계기가 됐길 바란다.”라며, “특히 진로가 중요한 청소년기에 미래에 대한 안목을 넓혀 우리 대전교육의 든든한 인재로 성장하도록 항상 지원하겠다.”라고 밝혔다.
대전광역시교육청은 7월 23일~25일 2박 3일 일정으로 중?고등학교에 재학 중인 다문화·탈북청소년 30명이 참여한 ‘2024년 다(多)-이룸 프로그램’을 실시했다고 밝혔다.이번 프로그램은 다문화·탈북청소년이 집중적으로 진로를 탐색하고 자신의 미래를 설계할 수 있도록 지원하여 역량 있는 미래 인재로 성장시키고자 기획됐다.1일 차에는 대학교 탐방 및 대학생 멘토와의 소그룹 멘토링 활동을 통해 대학의 다양한 학과와 전공과목에 관해 탐구하고, 공부 방법 전수로 학습 동기를 높이는 활동을 진행했다. 또한 진로 전문가와 함께 진행한 진로 동기 프로그램을 통해 자존감을 높이고 자신에 대해 긍정적으로 생각하는 힘을 길렀으며, 자기 이해를 통한 강점 강화, 약점 보완 등 자신에게 필요한 맞춤형 역량을 키웠다.2일 차에는 특수분장사, 조향사 등 전문 직업인과의 만남을 통해 직업의 세계를 이해하고, 실질적인 직업 체험의 기회를 통해 미래 세상을 바라보는 안목을 기르고 미래 사회에 어떤 역량을 길러야 하는지에 대해 깊이 있게 생각해 보는 시간을 가졌다. 또한 뮤지컬을 관람하며 예술의 세계를 향유하고, 뮤지컬 제작과 공연에 참여하는 전문 직업인들의 모습을 통해 전문 직업 세계를 체험하는 기회를 가졌다.대전시광역시교육청 윤정병 유초등교육과장은 “이번 프로그램을 통해 다문화·탈북청소년이 미래 사회의 변화를 예측하고, 자신의 미래를 구체적으로 설계할 수 있는 계기가 됐길 바란다.”라며, “특히 진로가 중요한 청소년기에 미래에 대한 안목을 넓혀 우리 대전교육의 든든한 인재로 성장하도록 항상 지원하겠다.”라고 밝혔다.